第167章 持续探索与突破 (第1/2页)

第一百六十七章：持续探索与突破

林宇和团队在经历了一系列的调研和实践后，愈发坚定了在 AI 与人性融合之路上持续探索的决心。他们深知，每一次的突破都来之不易，而前方仍有无数的挑战等待着他们。

工作室里，灯光通明，团队成员们围坐在会议桌前，气氛热烈而专注。林宇站在大屏幕前，上面展示着各种数据和案例分析。

“这段时间的努力让我们看到了希望，但我们不能满足于此。” 林宇的眼神中透露出坚定和期待，“AI 产品的设计还有很大的提升空间，我们必须不断突破自我。”

一位成员发言道：“我们在养老院的测试中取得了不错的成果，但还有一些细节需要优化。比如，有些老人对设备的反应速度有更高的要求，我们可以进一步提升算法的效率。”

另一位成员接着说：“在学校方面，虽然智能教学辅助软件受到了学生们的欢迎，但我们可以考虑加入更多个性化的元素，让每个学生都能得到更适合自己的学习体验。”

大家纷纷点头，开始热烈地讨论起具体的改进方案。林宇认真倾听着每一个人的意见，脑海中不断勾勒着未来的发展蓝图。

为了实现新的突破，林宇决定带领团队深入到更多不同的领域进行调研。他们来到了一家特殊教育学校，这里的学生有着各种各样的特殊需求。

在一间宽敞明亮的教室里，阳光透过窗户洒在地面上，林宇和团队成员们与学生们围坐成一圈。一个戴着助听器的小男孩有些羞涩地看着他们，林宇微笑着向他打招呼：“你好呀，小朋友。你觉得现在的学习中有哪些地方可以用得上我们的 AI 工具呢？” 小男孩想了想，怯生生地说：“我有时候听不太清楚老师讲课，要是有个能把老师的话清楚地转成文字的工具就好了。这样我就不会错过重要的内容了。” 林宇认真地记录下来，心中顿时涌起一股怜惜之情。他看着小男孩那纯净而又充满期待的眼神，仿佛看到了小男孩在课堂上努力想听清老师讲课却又力不从心的样子，那眼神就像一湾清澈的湖水，渴望着知识的清泉注入。他暗暗下定决心，一定要为这些孩子打造出更好的 AI 工具，让他们不再因为身体的障碍而错过学习的机会。

旁边一个视力有障碍的小女孩轻声说道：“我希望那个能描述图像的工具可以说得更详细一些，比如颜色也能说得更准确。我想知道天空到底有多蓝，花朵到底有多美。” 团队中的一位工程师连忙点头说

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！