第4章 教育百姓 (第1/2页)
“张素,你对读书人的偏见,是否源于此?”李秀妍再次开口。张素拍了拍额头,无奈地说:“长公主殿下,我已经说过多次,我对读书人并无偏见。否则,我也不会主张让所有百姓读书。我只是看不惯那些只会空谈,毫无真才实学的人。”
张素作为局外人,这些话听起来简单,毕竟他来自未来,看透了许多事情。但对这个时代的人来说,这些观念太过超前。李二脸上表情复杂,张素有些忐忑时,他问道:“张素,照你说的,如何具体教育百姓?”
“教育应从小开始。”张素借用了一句口号,“我认为学堂不应只教识字,还应教授数学和其他知识,逐步深入。待他们长大,就能发现自己所爱所长,然后系统学习。想当官的学为官之道,想经商的学商业知识,想从军的进入军事学院,成为将领或谋士。”
“这对大唐确实有利,只怕有人暗中阻挠。”李二叹了口气,他似乎已被张素说服,无意中透露了心声。
这并不难理解,小说中已有所述。古代读书之事几乎被士族垄断,官员几乎都是士族出身。隋炀帝开设科举,让平民也能入朝为官,触动了士族的利益。
这是士族的最大优势。若百姓皆能读书,参加科举的人必然增多,士族的优势将消失,反对也在情理之中。对皇帝而言,这不是好事。张素说:“陛下,有人阻挠,无非是因为这会打破某些利益集团。孔子也说过有教无类,他们还有什么理由阻挠?”
“这时你倒想起孔子了。”李二笑着责备。张素看不清他的打算,李二接着说:“办学馆,有人阻挠只是小事,经费才是大事。此事虽功在千秋,但还需一步步来。”
李二能说出“功在千秋”,显然已深思熟虑并决心去做。张素想起李恪的话,决定帮他一把,顺便为自己争取些利益,于是说:“陛下,商业发展至关重要。我们联众商会愿为陛下分忧,每年捐出一成利润来建新学堂,就叫‘希望工程’吧。让吴王殿下负责此事,算是私立学校,应该没人反对吧?”
“张素,你们的卫生纸虽赚得多,但对办学馆来说只是杯水车薪吧?”李秀妍插话。张素笑容满面,接得恰到好处,恨不得亲她一口以示感谢。正愁如何向李二索要利益。
张素轻咳两声,说:“目前的收益确实支撑不了多少学馆,但我们还有巨大的市场未开发。若能得到陛下的支持,迅速在大唐各地建立造纸厂,利润将翻倍不止,那时情况会更好。”
张素说完,瞥了眼李二
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