第48章 跟着陆神学,母猪也本科! (第1/2页)
时间一分一秒的过去。
陆远一直在这样的3个题目循环中讲题,没有停歇。
6个,9个……18个,24个,30个……
后排的张文涛此时已经闭上了嘴巴,脸色涨红。
他为自己刚才说的话后悔,他知道是自己坐井观天了。
陆远已经讲完了30个题目,这些题目全部都是手写到黑板上的,张文涛觉得,这已经完全超越了背诵的极限。
至少,他张文涛完全做不到。
要知道,数学这玩意跟英语、语文不同,数学的每一个题目的数字,字符都不一样,想要背诵完毕这些题目,真的非常困难。
而且,后面张文涛还发现了一个恐怖的事情,他发现陆远写下的这些题目是一点点变难的,而难度正好都在学生进步的范围跨度之内。
不仔细想没啥,认真一下都得是太恐怖了。
张文涛已经有些汗毛炸立。
再次抬头看向台上的那个年轻人的时候,张文涛不在狂妄,他内心也大方的承认自己不如陆远。
“这家伙真的是个怪物!”
“徒手写下33个 题目了,他的脑子里怎么塞了这么多数学题目!”
看着陆远没有停下来的意思,张文涛整个人已经麻木了。
他感觉今天看到的一切,比科幻电影还要科幻!
……
台上。
陆远感觉到自己外套里面的背心已经汗透了。
宫强教授分析的对,这种模式的讲题,非常考验讲题人的体力。
因为讲解完题目一,就要书写新的题目一,然后就要开始讲解题目二,讲解完题目二,就要开始书写新的题目二,然后就是题目三……
陆远没有任何歇息的时刻,讲题,写题,讲题,写题……如一颗陀螺一样。
这对于陆远来说,是一个巨大的消耗。
至于说学生是否可以听得懂,陆远则是完全不用担心。
还是那句话,系统理解力、记忆力,逻辑能力,举一反三能力的教学加持,在陆远的嘴强王者下,就没有学不会的学生。
当然,这也是有一个前提的,这个前提就是学生必须要有一定的概念,基础。
总不能你一个连1+1=2都要思考良久的人,还妄想听得懂陆远讲解的题目吧?
em……
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