第13章 天赋怪！ (第1/2页)

原本，陆远的计划是吃个早饭回宿舍睡一觉。

但是竟然都碰到了，还是一起去上个课吧。

况且，陆远也并不会觉得，现在自己的这个状态躺在床上可以睡着。

阶梯教室101。

这是一个大教室，可以容纳好几百人，是计算机科学与工程、网络安全、服务科学与工程3个专业共同一起的一节高等数学课。

讲台上。

点过名之后，唐世凯教授推了推自己的黑框眼镜直接道：“上一节课我们学习了基本初等函数，我们先简单的回一下……”

“……好了，下面我们开始新的篇章，函数的极限。”

台上，唐世凯教授声情并茂的讲着课。

蔡钊等几个室友也是掏出笔记本认真的做着笔记。

别看平时几个人大大咧咧，在寝室也打lol，但是很少逃课，课堂上也是非常认真的听讲。

因为这些人都知道，课堂上那45分钟，非常重要。

教室内，其他人也大概如此。

合工大作为胖子省排行第二的211院校，学习氛围，学生们的努力程度还是非常高的。

陆远则是没有听课。

并不是陆远不认真，不努力，而是数学Lv3级的他，已经完全没有必要跟着教授的节奏去上课学习了。

9岁的高斯可以创造出来‘等差数列’，后面再在研究测量误差产生误差时，创造出来了‘正态分布’。

数学Lv3级的陆远，数学天赋自然没有高斯恐怖。

但是刚才趁着唐世凯教授刚才点名的那一会功夫，扫了几眼书本的数学公式，陆远大概已经明白了高等数学中所谓的函数、极限、倒数、微积分是为何物。

从背包里面掏出了笔记本，陆远继续他的昨天夜里的‘布尔型敏感函数猜想’的证明。

还是那句话……

任何东西一旦沾惹上了猜想二字，其难度必然会登上两个台阶。

经过昨天夜里的研究，陆远对于‘布尔函数’自然熟悉的不能再熟悉了。

对于系统给出的证明步骤中的特征值与特征向量，领接矩阵两个步骤也已经了然于胸，但是对于系统图纸上证明过程中的‘柯西交错定理’始终看不明白。

“如果A是一个 n*n阶的矩阵，B是A的m*m阶主子矩阵，矩阵A的特征值为λ1 ≥ λ2

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