第159章 考试 (第1/2页)
吴博士驾到,村长自然远接高迎。
还让人去把村子里所有的小孩童都集中在一块儿,让吴博士来挑选,考试。
不光本村的,其他村子的适龄孩童都来了。
一共三十几个孩子,站在院子里。
有的噤若寒蝉,有的规规矩矩,有的完全无所谓,有的蹲地上抠鞋,有的挖着鼻孔,用纯真的眼神看着吴博士。
吴博士欣慰地捋捋胡子笑了,满眼都是慈爱。
他先是给大家科普了一下天鸿书院的最新制度,又科普了一下上学读书的好处,以及日后考取功名的好处等等。
有人忍不住问:“博士,我家孩子只知道种地瞎玩儿,从来也不读书,更不认识字,您看能行吗?”
吴博士笑了笑,耐心地解释道:“原本天鸿书院招收新生,是要读过书,识过字的最好。
但是我问他们,难道就因为学生家庭贫困,无法读书识字,就要埋没一个英才吗?
子曰有教无类,因材施教,令公子虽然未曾读书开蒙,焉知他不是个有头脑的?
又无读书识字都不要紧,不妨一试。”
村长也说:“不过耽误半天种地的时间,少种这半天的地,你家粮食还能长腿儿跑了?
万一选上了去读书,不比一辈子当泥腿子强?就
算不能为官做宰的,到时候也可以当个教书先生。
怎么都比在地里刨食强多了,家里有男孩儿的,十岁以下的,都过来让博士掌掌眼!”
在大人说话期间,吴博士一直在有意观察所有的孩子。
大部分站在太阳下,被晒得东倒西歪,坐地上的,躲阴凉里的。
一半人都已经没有正形了。
但是,还有几个孩子乖乖站在那里,大人让他们别动,他们就乖乖不动。
吴博士点点头,这样乖顺的孩子有定力,听话好教。
躲进阴影里的孩子灵活变通,知道保护自己。
目前来看都是好的,看不出高下。
吴博士起身走过去,对孩子们说:“孩子们不必紧张,告诉伯伯,你们谁是一个字不认识的,把手举起来给伯伯看看。”
立刻有孩子举起了手来。
吴博士让他们单独站出来,这些孩子占了大半。
他又说,“剩下的孩子们,告诉伯伯,你们都学了什么样的文章,会写多少
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