第104章 周格出现 (第1/2页)
她们就在这日复一日间,重复的劳作,直到过完这辛苦的一生。今天看到一个婆婆了,眼睛都看得不清楚了,依旧可以穿针引线,绣出精美的绣品。
这是多少年的熟能生巧,才能达到的技艺呀!
这是小六她不敢想的,小一姐小时候就看着外婆刺绣,可能从小看着这些,没有小六那么多感触。
在回家的路上,小六沉默许久,最后说一句“我们要想办法帮一帮他们。”
虽然一个人不论有怎么样的力量,跟这个世界相比都是渺小的。小六可能也只能帮助一个村子,也许意义不大,但是自己见到了,看到了,自然不可能弃之不管。
小六不是一个内心柔软之至的人,在商场上杀伐决断也好,在战场指挥也罢,能虎口拔牙者,也不是什么良善之辈。正所谓慈不掌兵,情不立事。
看到这样的情景,依旧不忍心不管。
小一姐没有说话,只是静静听着。两人相携回家,回到家里,发现饭菜刚刚好,都做好了。
二哥都回来了,小四小五在家各自帮忙着自己的事情。好像这就是一个完整的家庭一样,每个人有各自的分工,但是都会一起回来吃饭。
二哥分享了今天第一天代课的经历,竟然发现三个年级的学生在同一个班上,一节课45分钟,先讲4年级的课,讲完后布置课堂练习,在讲5年级的课程,之后在布置作业,继续讲6年级课程,就这样往返的上课。
上完课,二哥也没有适应这样的上课方式。但是没有办法,村子里有条件的早就送到镇上去上学了,所以村里小朋友不多,但是这些小朋友又不能放任不管,学生不多,老师又少,很多老师都是身兼数职,只能这样上课了。
听完大家又都沉默了,不知道为什么,今天一天的经历都让她感觉有点压抑。
小一姐看出小六情绪不对,“没事的,我们做我们能做的,尽量就好。”
小六扯出一丝微笑,算了回应了小一姐。
此刻小六又想到周礼,如果是他,他会怎么做呢?
来这里才三天,小六感觉好像过了很久。这里的生活相对简单,日出而作日落而息。循环往复,时间过的很快。
小六和小一姐每天去跟村子的里的绣娘们,一起刺绣,小六慢慢的也学上一点点,可以看得懂一些简单技法。拍照记录这些不同绣品,了解这些图案所表达的意思。将这些一并整理出来。
村
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