第三百四十八章语言的陷阱 (第1/2页)
接下来,吕冬夜对三个孩子,讲述了二中方方面面详细的细节。比如,食堂的餐饮质量、食物的丰富度、价格的贵贱程度……甚至,哪个窗口的哪个大妈,最不容易抖菜等等……当然,当年吕冬夜上初中时,那些打菜的大妈们,可能早就已经退休了。他只是拿这种事情举例,来让三个孩子,学会辩证性看待事物的同时;也让他们明白,每个人的工作习惯是不一样的,从而造成的结果也不一样。自己又能从什么样的人手里,获取最大的利益。再比如,二中有两个锅炉房,其中离住宿楼近的那个,水总是烧不开,而离教学楼近的那个,水能烧开,可是开关却不好使……当然,这也是吕冬夜当年上学时遇到的情况,可能现在早就已经修复好了。吕冬夜举这些详细的例子,也是想让三个孩子明白,生活的质量体现在方方面面,必须要亲自体验才能察觉。于是,三个孩子便也就记住了,等有机会参观两所学校的时候,一定会去锅炉房先试试看。总之,吕冬夜讲述的,全都是细节上的事情。而这些细节,又都是住校期间躲不开,能影响到生活体验的事情。吕冬夜把所有能想到的,全都一口气给三个孩子说了出来。并且都用辩证性的方式,去好好跟鹏程初中对比了一下。讲的差不多的时候,都已经到了中午开饭的时间了。而这么一对比,顿时就让三个孩子有些为难了。鹏程初中那边,说是承诺学杂住宿餐饮的免费。但问题是,人家没告诉你,什么等级的住宿和餐饮是免费的。如果普通的8人间免费,每天免额10块钱的用餐补助的话……其实,看起来优势也就不是很大了。看到三个孩子全都明白了过来,吕冬夜总算是松了一口气。至少,讲了这么多没有白讲。现在这年代,处处都充满了语言的陷阱。鉴别能力,很大程度上,考验的就是人的思维功底。而人的思维功底,基本又都是最基础的,语文和数学的思维培养出来的。语文锻炼的是,站在不同角度去看待分析事物。数学锻炼的是,人的逻辑、推算能力。如果语文学不好,就难以理解这些语言陷阱里,究竟含有着怎样的深意与本意,对方究竟会怎样去解读。如果数学学不好,那就不能用严谨的数学逻辑,去推算陷阱有着多少种可能。至于英语、物理、化学、生物、地理等知识……更是包含在生活的方方面面之中。总之,每一个学科,早就融入到了生活的细节里。这年头,文盲真的寸步难行!……中午还没吃饭,吕冬夜的手机就响了。掏出来一看,是二中公话打来的电话。“喂,吕校长,我们下午两点钟准备出发,请吕校长做好准备啊!”打电话的仍旧是贾敬平,讲话也仍旧是那副“安
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