第10章 知否墨兰10 (第1/2页)

庄学究不重视，但林云自己挺上心的。好不容易有机会研究一下宋代的儒学，还是程朱理学之前的儒学，她很有兴趣的，为此她找上了亲哥哥盛长枫。

在林云看来，盛长枫是典型的“聪明学生”。智商高，脑子活，人很聪明，他也知道自己聪明，别人学三遍才能懂的知识，他听一遍就知道了，别的学生课前预习，课上认真听讲，课后反复练习，扎扎实实的学习，和他浮皮潦草地听一遍，最终成绩居然差不多。以结果为导向，这类学生做学问就很浮躁，但是求学呀，“知道了”和“真正懂了”之间是有很大差距的。盛长枫的学问就一直停留在“知道”这个层次，他没有耐心去踏踏实实的研究学问，所以一直没有“真正弄懂”学问。

盛长枫需要的是有人拿着教鞭一直在他后面鞭策，让他形成自主学习的习惯，什么时候真正从学问里学到东西了，学到趣味了，他才能真正安下心来做学问。巧了不是，前世作为高中老师，最会的就是鼓励学生学习了。纠正长枫同学的学习态度，是林云义不容辞的责任！而作为哥哥，给缺课的妹妹补课，也是盛长枫义不容辞的责任！

林云缠上了盛长枫，只要他有空，林云就拿着庄学究的课程问他，化身十万个为什么。这让盛长枫很郁闷，能在妹妹面前显摆显摆，是挺威风的，只是很多东西他也不懂啊，他也不明白其中道理啊！

遇到这种情况，林云不但不会给长枫难看，反而还哄着他，给他台阶下，“哥哥今天可是饿了，想不起来了？我不着急的，哥哥先吃饭歇歇，明日我再过来问哥哥是一样的。”

今晚你不去找长柏问个明白，算我输！呵，小屁孩的自尊心！

因为小男孩儿的自尊心，长枫养成了不耻下问的好习惯！因着林云的不断地追问，而且越问越深，长枫上课开始做笔记，下课开始整理文章。因着林云不断的的夸奖，越发热烈的崇拜，长枫开始自己总结功课。

不过对于天生犯懒的长枫而言，没有真正喜欢上做学问之前，还是要有人监督的，于是长枫过上了潮汐一般的日子，上半个月（林云外出）放松自在，四处游玩，下半个月（林云归家）彻夜研读，熬夜总结。

一段时间后，庄学究难得夸奖了长枫，“长枫性情虽还有些浮躁，学问倒是扎实了不少。”

春去秋来，小院终于修建完工了，林云沿用了墨兰居所的名字【山月居】，山居月明，甚美！

山月居是一座两进院子，第一进院门正中设垂花门，东

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