第73章 教学科目 (第1/2页)

“可以具体出台一些保护幼童，赡养父母的法规，比如什么样的行为是虐待幼童，该得到什么样的惩罚，在父母年老的时，每个子女要承担什么样的责任。”

吴江听完楼沐清的话，跟着说道。

“对，尤其是现在这样的情况，分出去的子女要对父母有赡养的义务，但是这个要进的义务也要有限度，

父母也不能一味的向子女索取，比如可以是子女收入的五分之一可以用于赡养父母，剩下的用于自己小家庭开销。”楼沐清补充。

对于家庭和睦的根本不需要律法去约束，而对于那些生而不养，养而不教，教而无效，子女不孝的律法才能起到该有的作用。

这个话题说起来沉重又压抑，让现场气氛也跟着低迷了很多。

“幼童学堂规划好什么时候开学？”

尚奕辰和这些人一起不会开玩笑，也不会调节气氛，但是他会转移话题。

“现在都在建设当中，桌、椅和沙盘等物都需要时间去做，预计两个月内能彻底完工。”温海回答。

“那就定在年后开学。”尚奕辰定下时间。

开学时间确定，自然需要有学生来上课，强制上学的只是一部分人，还有大部分人是需要潜移默化的改变他们的思维。

让他们认为读书是好的，读书可以改变生活，读书可以赚钱养家，读书可以让人飞黄腾达。

“沈修竹你这里开始宣传读书的事情。”尚奕辰安排道。

“宣传是一部分，我们可以在显眼的地方写一些标语，比如好好学习，天天向上；十年树木，百年树人；

无才不能立足，不苦不能成才；学习改变命运，拼搏成就未来；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉等这样的，让大家知道读书的好处。”

楼沐清对这个还是很有发言权的，现代很多七八十年代的电视剧电影，都会看到这样的标语。

“臣也会排练一些话本子，讲述读书以后为官为宰的故事，这样更能促进大家对上学的兴趣。”沈修竹提议。

“不止是为官为宰，其他方面也有很多成就，成为一代诗人、德高望重的夫子、医术精湛的医者等，

这些都可以应用得上，如果在加上一个美好的爱情，只会让这些传唱的更久一些，影响范围更广一些。”

楼沐清说完这些抿了一口茶，接着说道。

“宣传中也要注意对女性角色的塑造

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！