第118章 平行时灵 (第1/3页)

钟老师你们怎么在这里，王老师我在这等你呀，校长叫我也这个周末询问同学们，有多少人想去郊游的，没想到全部都来了，你一个人带着他们几个出来玩，很不团结呀，钟老师我也是被联富一直要求，我看他那么想出来看看，所以我也想带他出来看看，王老师你继续你们的行程，我呢带着同学们去郊游，看看村庄，好，行了王老师你快回去吧，他们快醒了，想不到你的功力提升那么多，我才进入你布阵的周围就被你发现，钟老师你谦虚了，行我先回去了，老师，你的布阵好厉害呀，我在阵中的表现能及格不。联富你的天赋一直在学校不错，要多带着其他同学，今天我们去一个地方，我给你们几个每个人一个保护符，有危险就捏碎，好了就是这里你们进去吧，在里面的经历，会让你们成长，怎么这是那里，这有一所名为星际学院的学校，这所学校培养着未来的星际探险家、科学家和战士。在这个学校中，有一位名叫联富的学生，他展现出了极高的天赋和潜力。联富来自一个普通的家庭，但他从小就对宇宙充满了好奇。他喜欢阅读关于星际探险的书籍，观看科幻电影，并且经常自己制作小模型来模拟宇宙飞船的飞行。在进入星际学院后，联富很快就展现出了他在科学和技术方面的才华。他在课堂上表现出色，总是能够迅速理解老师讲解的知识，并且提出自己的见解。他还积极参加各种实验和项目，不断探索和创新，联富并不仅仅满足于在学术上取得好成绩。他还渴望能够成为一名真正的星际探险家，去探索未知的宇宙世界。为了实现这个目标，他开始努力训练自己的身体和技能。他每天都会进行长跑、游泳和健身等运动，以保持自己的身体素质。他还学习了各种格斗技巧和武器使用方法，以应对可能遇到的危险。在一次课堂上，联富的老师布置了一个任务：设计一个能够在太空中生存和工作的基地。联富和他的小组花费了数周的时间来研究和设计这个基地。他们考虑了各种因素，如氧气供应、食物来源、能源消耗等等。最终，他们设计出了一个名为“星际之眼”的基地，这个基地采用了最先进的科技和材料，可以在太空中长期生存和工作。在课堂上，联富的老师对他们的设计进行了评估。他对联富和他的小组的表现非常满意，并且称赞他们的设计非常出色。他说：“你们的设计非常有创意，而且考虑得非常周到。我相信，如果你们能够按照这个设计来建造基地，那么它一定能够成为一个非常成功的项目。”联富听了老师的话，心中非常高兴。他知道，这是老师对他的认可和鼓励。他决定更加努力地学习和训练，为实现自己

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