第180章 优质课竞赛（二） (第1/1页)

一百八十

四十分钟的准备时间很快过去,陈晓萍长吁了一口气,整理了一下自己的衣服仪容,款款走上还有些骚动的讲台。

公开课是在夷洲一中的大礼堂举行的,大礼堂的主席台很宽大,可以容纳五十个左右的学生上课,主席台的两边各架着一台摄像机,可以360°无死角拍摄，台下坐着本次大赛的评委和夷洲市各县市区高中学校的语文老师代表，今天的陈晓萍，穿着在夏江聚新商场买的藏蓝色羊绒大衣,里面穿着浅灰的羊绒衫,脖子上系着浅粉和藏蓝配相间的丝巾,正好和外套及里面的毛衣相配,头发挽着一个髻，也是用藏蓝色的发夹固定，陈晓萍准备了很多不同颜色的鲨鱼夹，用以搭配不同的衣服，脚上穿着黑色的高跟鞋，整个人看上去气质优雅，举手投足流露出无尽的风华和高贵。

陈晓萍走上临时搭建的讲台,微笑地说道“上课！”全场安静，学生齐刷刷站起来问好,观众席响起了窃窃私语声,有为陈晓萍风华绝代的外表吸引的,也有人可惜的,这么一个漂亮的老师抽了这么一篇课文，可惜了这个气质和这张脸。

多媒体音乐响起，大屏幕上一位古装老人在江边踽踽独行，他神情迷离，陈晓萍低沉的声音响起：“两千多年前,荆楚大地上，有这样一位才横溢的人,一位忠贞爱国的人，朝堂上,他怒斥佞臣；朝堂下,他挥毫抒怀。他的纵身一跃，跃出了端午纵舟, 跃出了生命的高度，他到底是一个怎样的奇人？经历了怎样的情感挣扎，请欣赏他的代表作品《离骚》。”

“帝高阳之苗裔兮------”陈晓萍手里没有拿书本,面对着学生,抑扬顿挫地背诵起课文中节选的《离骚》来，她时而自豪，时而哀怜，时而怨愤，时而悔恨，眼神、表情、肢体动作随着《离骚》的内容不停变化，学生、评委和听课的老师都有一种错觉,他们不是在听课, 而是在参加朗诵会,台上的陈晓萍,就是一个声情并茂的朗诵大家。

陈晓萍朗诵完全文,全场先是寂静，继而评委席率先响起了掌声,接着大礼堂里掌声雷动，坐在评委席的夷洲二中的熊校长无奈的摇了摇头，他在提前为二中的参赛老师默哀。有的老师说："以后我上《离骚》，就用这个陈老师的朗读作为范读。”

趁着氛围营造的最佳情境,陈晓萍引导学生分析屈原在《离骚》中情感的变化：哀，怨，悔。整节课围绕这三个字诵读，体悟，点拨，四十分钟，很漫长,对于陈晓萍来说，犹如经历了一个世纪；四十分钟,很短暂,

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